Programme

L’accompagnement social des familles en situation particulière

Séquence 1 – Approche de l'interculturalité


Public : Travailleurs sociaux, conseillers, assistants sociaux, éducateurs.

Durée : 2 jours

Tarif : 1250€/jour

Effectif : 10 personnes Maximum/session

Prérequis : Aucun


OBJECTIFS

  • Comprendre les enjeux de l’accompagnement social des familles en difficulté.
  • Développer des compétences pour soutenir les familles dans leur parcours.

CONTENU

Séquence 1 – Approche de l'interculturalité

Introduction à l'histoire de l'immigration et du logement. (Extraits du film « Étranges Étrangers), préalable essentiel à la compréhension du contexte national actuel

  • De l'après guerre aux années 70 :

L'arrivée des travailleurs portugais, maghrébins et sahéliens : hôtels meublés, foyers, bidonvilles, garnis puis centres de transit.

  • Des années 70 à nos jours :

La construction des « grands ensembles », l'arrêt de l'immigration, le regroupement familial, le droit d'asile (Convention de Genève, CADA, AUDA), les sans papiers, les régularisations et expulsions, les accords de Schengen, les parcours migratoires interrompus, les programmes d'aide au retour, les modifications du code de l'entrée et du séjour des étrangers, les modèles d'intégration dans les pays occidentaux.

 

Les raisons des migrations : asile, travail, installation

  • Quels migrants pour quels projets : origines sociales, géographiques, culturelles.
  • Parcours de migrants et d'exilés. (Extraits de récits)

 

La culture : ses composantes et ses évolutions

(la créolisation du monde, les chocs culturels)

  • Travail en atelier : « Quels sont les aspects qui peuvent faire de vous un étranger, qu'est ce qui définit votre identité ? »
  • dans la ville, dans un quartier, dans la rue
  • dans le travail
  • dans un logement

 

 

Réflexion et élaboration de définitions collective de la culture :

  • Travail à partir du schéma de Kohls
  • Déconstruction des stéréotypes, ponctués d'extraits de textes de l'institut Transcultura qui mène un travail sur les regards réciproques que posent des chercheurs de culture non européenne sur le monde.

 

L'évolution du peuplement des HLM des années 70 à 2014.

  • Les mutations du logement social après 1974
  • Le parcours résidentiel des étrangers et immigrés
  • « La crise des banlieues » : de la marche pour l'égalité aux émeutes de 2005.

 

Habiter : venir d'ailleurs pour habiter ici

  • Panorama des modes d'habiter en lien avec les structures familiales
  • Les rapports à l'espace privé et à l'espace public
  • L'usage de l'espace en Afrique, Maghreb, Asie, Europe du sud, le « dedans, le dehors », le lointain, le proche, le sale, le propre, le licite, l'illicite.

 

La montée des revendications identitaires, les discriminations et la laïcité

  • Religion, ethnie, race, statut et appartenance sociale dans une société en crise.

 

Synthèse des apports de la formation

Ce qui va changer pour les participants.

Quel nouveau regard ? Quelle nouvelle posture ?


METHODOLOGIE

  • Mises en situation, jeux de rôle.
  • Analyse de cas concrets d'accompagnement social de familles.
  • Exercices pratiques.
  • Présentation d’outils et de techniques spécifiques.

DOCUMENTS

  • Fiches techniques sur l'accompagnement social des familles.
  • Supports de formation 

EVALUATION

  • Auto-évaluation 
  • Questionnaire de satisfaction.

  • Évaluation des acquis en fin de formation.

  • Suivi post-formation